En el marco de la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO) y ante el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, el gobernador del estado de Aguascalientes presentó las estrategias que su administración ha implementado en cuanto a la Reforma Educativa.
El resumen presentado por el gobernador Martín Orozco Sandoval pone en evidencia que Aguascalientes se adelantó incluso al Programa Nacional de Inglés, con la puesta en marcha del modelo educativo bilingüe en siete planteles del nivel básico en el próximo ciclo escolar, y la formación de maestras normalistas bajo ese mismo esquema.
“Nuestras acciones han estado alineadas con el Programa Sectorial de Educación, hemos refrendando el compromiso de participar en el arranque de la Reforma Educativa, apoyados en el Gran Acuerdo Social por la Educación, una estrategia encaminada a articular esfuerzos con los sectores involucrados en esta materia, y con políticas públicas que nos han permitido elevar la calidad de la educación en Aguascalientes”, señaló Orozco Sandoval.
Agregó que desde el inicio de su administración se emprendieron acciones acordes con la Reforma Educativa, y que coinciden con acuerdos de la CONAGO, entre ellos, el fortalecimiento del citado modelo educativo, el impulso a los nuevos planes y programas de estudio, el Programa Nacional de Inglés, las políticas para mejorar la equidad y la inclusión educativa, así como el fortalecimiento y transformación de las escuelas normales.
También, dijo el gobernador de Aguascalientes, se han observado los principios de legalidad y certeza e imparcialidad, la objetividad y transparencia en todos los procesos del servicio profesional docente, sobre todo por lo que toca a la asignación de plazas docentes, lo que a su consideración ha permitido un elevado índice de participación de los maestros en dicho concurso, y obtener una alta calificación en la evaluación del desempeño docente.
El gobernador manifestó asimismo que se trabaja en Aguascalientes para consolidar la autonomía de la currícula estatal a través de la propuesta de temas y programas en la materia, así como en el diseño de espacios que garanticen la inclusión y equidad, junto con el fortalecimiento del inglés como segunda lengua.
